Постоянные изменения, происходящие в обществе в целом, и в системе образования в частности, предъявляют к учебным пособиям, как к одному из средств обучения, все новые и новые требования. В связи с модернизацией школьного образования и внедрением ФГОС для успешной реализации этнокультурной составляющей должны быть созданы новые современные учебные пособия по татарскому языку и литературе и по другим родным языкам.

Первый этап по реализации проекта включает в себя составление программ по родному татарскому языку для общеобразовательных организаций РБ с русским языком обучения для начального общего образования, основного общего образования (I-IV классы, V-IХ классы)».

Второй этап предполагает подготовку рукописей учебных пособий родного татарского языка в соответствии с составленными программами и представление на экспертизу в Учебно-методический совет. В ходе реализации проекта будут составлены 2 учебные программы и 9 учебных пособий для преподавания родного татарского языка в общеобразовательных организациях с русским языком обучения, обеспечивающих учет региональных и этнокультурных особенностей РБ.

Во время реализации проекта планируется проведение 3 методологических семинаров «Учебники и учебно-методические пособия по родному (татарскому) языку: опыт и проблемы», где будут обсуждаться основные вопросы по составлению учебных программ. Также будет изучаться опыт составления учебных и учебно-методических пособий, требования ФГОС к школьным дисциплинам, выявляться проблемы работы творческой группы, оказана методическая помощь авторам-составителям учебных пособий. Творческая группа по составлению учебных пособий станет некой площадкой для обмена опытом преподавания родного языка в республике.